INTEGRACJA SENSORYCZNA

PEDAGOG

EEG BIOFEEDBACK

TERAPIA RĘKI

NEUROFLOW

PSYCHOLOG 

FIZJOTERAPEUTA

METODA TOMATISA

LOGOPEDA I NEUROLOGOPEDA

ANKIETA DLA DZIECI W WIEKU

16 - 30 MIESIĘCY

CZY NIEPOKOISZ SIĘ, ŻE TWOJE DZIECKO MOŻE BYĆ W SPEKTRUM AUTYZMU?

ZAJĘCIA GRUPOWE

TURNUSY REHABILITACYJNE

PROCES SKŁADANIA WNIOSKU O WWR

TERAPIE INDYWIDUALNE

UMÓW WIZYTĘ

logo naszej poradni
tło do logo

Niepubliczna Poradnia

Psychologiczno-Pedagogiczna AB-BA

w Siemiatyczach

ZAJĘCIA INDYWIDUALNE W NASZEJ PORADNI

poradnia-abba.pl

logo naszej poradni
tło, które wybija logo na stronie

Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, jednak są

zachowania, które warto skonsultować z psychologiem lub

psychiatrą dziecięcym. Wczesna diagnoza pozwala szybciej

rozpocząć odpowiednie wsparcie i zwiększa szanse na harmonijny

rozwój.

 

Zwróć uwagę, jeśli Twoje dziecko:

 

  • nie reaguje na swoje imię lub sprawia wrażenie, że „żyje we własnym świecie”;

  • unika kontaktu wzrokowego lub nawiązuje go bardzo krótko;

  • nie pokazuje palcem przedmiotów, które je interesują, i nie dzieli z Tobą swojej uwagi;

  • ma opóźniony rozwój mowy lub przestaje używać wcześniej nabytych słów;

  • częściej wykorzystuje echolalie niż samodzielne wypowiedzi;

  • woli bawić się samotnie i nie wykazuje zainteresowania rówieśnikami;

  • bawi się w schematyczny sposób, np. ustawia zabawki w rzędach zamiast wykorzystywać je zgodnie z przeznaczeniem;

  • bardzo trudno znosi zmiany w codziennej rutynie;

  • ma intensywne, wąskie zainteresowania;

  • wykazuje nadwrażliwość lub obniżoną wrażliwość na dźwięki, dotyk, światło czy zapachy;

  • wykonuje powtarzalne ruchy, takie jak machanie rękami, kręcenie się czy podskakiwanie.

 

Pamiętaj! Pojedynczy objaw nie oznacza autyzmu. Jeśli jednak obserwujesz kilka z wymienionych zachowań i utrzymują się one przez dłuższy czas lub utrudniają codzienne funkcjonowanie dziecka, warto umówić się na konsultację ze specjalistą.